人的資本

人的資本に関する考え方

　当社は、経営理念である「全従業員の物心両面の幸福を追求すると同時に、人類、社会の進歩発展に貢献すること」の実現に向けて、全員が経営に参画するアメーバ経営のもと、一人一人がオーナーシップを持って仕事に臨み、その持てる力を最大限に発揮できる環境を作るとともに、全従業員のやりがいやいきがいを大切にしてきました。当社の全員参加経営において、全従業員の判断そして行動の基軸となるのが、「人間として何が正しいか」をベースとする京セラフィロソフィです。当社がグローバルに展開し、多様な社員が働く中にあっても、この共通の考え方があることで、自らの意志、そして熱意をもって、より高みを目指した仕事を創出し、日々成長を続けています。
　「京セラフィロソフィ」に、「人生・仕事の結果＝考え方×熱意×能力」が掲げられています。能力や熱意とともに人間として正しい考え方をもつことが何より大切だとする当社では、弛みなく京セラフィロソフィを継承するとともに、各人の能力、スキル、専門性を高める教育機会を提供することで、一人一人の持てる力を最大限に発揮し、個人と会社の成長を図ると同時に、全従業員のやりがい、いきがいの実現を重視しています。

教育の目的・体系

目的

1. 1. 京セラフィロソフィの浸透による高い人間性を備えた人材の育成
2. 2. 高度なマネジメント能力を備えた人材の育成
3. 3. 高度な専門知識と高い技術力を備えたプロフェッショナルな人材の育成
4. 4. 業務遂行に必要な基礎知識・技能を習得した人材の育成
5. 5. グローバルに展開する事業を支える人材の育成

教育体系

　上記の教育目的に沿って、以下の4つの分野を教育の柱としています。

• フィロソフィ教育
• マネジメント教育
• 技術・技能教育
• グローバル教育

　これらの教育を適切に実施することにより、経営理念の実現と事業のさらなる発展に貢献する人材の育成を目指しています。特に、経営の根幹である京セラフィロソフィの本質、内容、価値観を正しく理解し実践を促すための「フィロソフィ教育」に力を入れています。

フィロソフィ教育

※ 京セラ創業者の稲盛和夫の講話をPCやスマホ、タブレットで視聴できる会員制サービス

マネジメント教育

　マネジメント教育として職能資格制度に基づく昇格者に対し行う階層別研修と、組織の新任管理者に対する役割別研修を行っています。階層別研修では、中堅社員、ミドルマネジメント、それぞれに求められる対人関係力や、影響力、組織活性力、成果管理力などを高めることを目的とした教育を行っています。
　役割別研修では、リーダーシップに関する知識と合わせ、人事考課や労務管理の事例を踏まえての実務知識を学ぶステージと、コーチングスキルをベースとしたコミュニケーション力を向上させることでさらなる管理能力向上を図るステージの2段階で教育を実施しています。

技術・技能教育

　社員の業務における専門能力や現場力、業務遂行力を培うことを目的として、通信教育機関と連携して、257講座の受講機会を設けており、毎年多くの社員が受講しています。

グローバル教育

　売上の約9割を海外向け販売が占める当社において、グローバル人材の育成は必要不可欠なタスクとなっており、その基本としての英語教育に力を入れています。eラーニングやスマートフォンアプリを活用した通信教育での底上げに加え、特に業務上英語を必要とする社員を対象としたTOEICスコア別のクラス編成によるオンライン英会話研修などを展開しています。合わせて、海外赴任が決まった社員に向けては、新任地での生活や業務が円滑に行えるよう、海外赴任前研修を行っています。